4 класс. Русский язык.
Тема: Род, число и падеж имени прилагательного. Падежные окончания имен прилагательных.
Ключевые вопросы:
- как определить род, число и падеж имен прилагательных?
- как правильно писать окончания имен прилагательных?
Ты научишься:
- определять род, число и падеж имен прилагательных
- правильно писать падежные окончания имен прилагательных
Теория.
Это большой урок, в нем много правил, много материала и много заданий. Ты можешь проходить его в несколько этапов, чтобы лучше усвоить материал.
1. Запиши в тетради тему: Род, число и падеж имени прилагательного. Падежные окончания имен прилагательных.
Отступи строчку и запиши правила из рамочек в тетрадь. Правила без рамочек можно не переписывать (только по желанию), но обязательно внимательно прочитай их, лучше вслух, чтобы заработала и слуховая память тоже.
2. Посмотри два видео по теме.
Во втором видео дан алгоритм, который поможет определить падеж имени прилагательного. Когда досмотришь до этого момента, перепиши алгоритм себе в тетрадь.
3. По ссылке откроются уроки в Российской электронной школе, там эта тема разбита на несколько уроков. Ты можешь пройти их все целиком, а можешь выполнять часть заданий в каждом уроке.
Урок 46. род имен прилагательных - Русский язык - 4 класс - Российская электронная школа
Урок 48. число имен прилагательных - Русский язык - 4 класс - Российская электронная школа
Практика.
- Из каждого столбика перепиши пять слов в тетрадь и выдели окончания, а оставшиеся слова четко проговори устно.
Из каждого столбика три прилагательных перепиши в тетрадь и выдели окончания, а оставшиеся четко проговори устно.
Выполни задание устно.
Выполни задание письменно.
- Потренируйся онлайн
Задание 1 определять род имен прилагательных
Задание 2 определять число и падеж имени прилагательного
Задание 3, задание 4 правильно писать окончания имен прилагательных
3. Во всероссийской проверочной работе есть задание, где необходимо определить форму имени прилагательного. Потренируйся выполнять это задание
а) Выпиши из предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
В мире существует много необычных, удивительных памятников.
Я подумал, что теперь рыжему Ваське спокойной жизни не будет, но ошибся.
Дни стояли сухие, морозные, без ветра.
Больше подобных заданий можно выполнить на сайте https://rus4-vpr.sdamgia.ru/test?theme=13
4. Чтобы проверить понимание темы, пройди небольшой тест. Ты можешь пользоваться всеми правилами и памятками при выполнении теста. А если хочешь проверить свою память, то наоборот, спрячь все подсказки и попробуй выполнить тест самостоятельно.
Рефлексия
Поздравляем, этот большой урок пройден! В заключение напиши три ответа в тетради после заданий.
- Напиши, насколько трудно тебе далась эта тема.
0 - было совсем легко, 5 - было очень трудно.
- Поиграем в ассоциации.
Подумай и напиши 3 прилагательных, которые описывали бы твое настроение и состояние сейчас.
- первое прилагательное, должно обозначать цвет
- второе прилагательное должно обозначать материал (деревянный, резиновый, ватный, каменный, огненный и др.)
- третье прилагательное должно обозначать текстуру (мягкий, шершавый, гладкий, твердый, пушистый, колючий и др.)
Например: мое настроение сейчас зеленое, шерстяное и мягкое.
- Напиши, какую мысль ты запомнил с этого урока.
Сегодня я запомнил…
Возможно, тебе было очень сложно, может быть, у тебя возникли вопросы и ты не уверен, что понял тему правильно. Это не страшно! Главное - пробовать и пытаться понять. А с этим ты уже справился!
Своими вопросами и сомнениями можно будет поделиться с учителем на уроке, так что обязательно приходи, чтобы разобраться в теме до конца!