Ключевой вопрос: Что такое однородные члены предложения? Когда между ними нужна запятая?
Ты научишься:
- находить однородные члены предложения
- правильно ставить запятые в предложении с однородными членами
Теория.
1. Напиши в тетради тему: Однородные члены предложения.
Прочитай правило и перепиши его себе в тетрадь, выделяя цветом важные моменты.
2. Посмотри два видео, чтобы подробнее разобраться в правиле. В этом видео будут задания, выполняй их в тетради после записанного правила.
* в первом видео есть технические проблемы со звуком в некоторых местах
Запятая между однородными членами предложения
3. Следующее видео продвинутого уровня. Если ты готов глубже разобраться в теме - посмотри это видео. Если пока не готов - переходи к следующему пункту.
Попробуй отметить те моменты, которые повторяются в правиле и первом видео.
Практика.
1. Потренируйся находить предложения с однородными членами предложения, выполняя это задание онлайн.
2. Это задание поможет тебе выполнить одно из заданий Всероссийской проверочной работы по русскому языку (ВПР). Потренируйся. Выполняй задание в тетради.
А) Найди в тексте предложение с однородными подлежащими. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные подлежащие.
Однажды папа и Вася гуляли в парке. Долго бродили они по дорожкам и вдруг услышали резкие звуки. Это маленький воронёнок сидел на траве у тропинки и громко каркал. Птенчик потерялся! У него были грустные глаза и пушистые перья. Поймал Вася воронёнка, принёс домой. И стал птенец жить в квартире. Подрос малыш, прыгает, шумит. Тогда мальчик решил научить птичку летать. Вася рядом с воронёнком прыгал, руками махал. И воронёнок взлетел! Скоро ему стало тесно в доме. Вася отпустил птичку на волю.
Б) Найди в тексте предложение с однородными подлежащими. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные подлежащие.
У меня есть замечательный пёс. Его зовут Шарик. Я всегда мечтал о собаке. Долго просил родителей подарить мне щенка. А мама и папа не соглашались. Ведь за собакой нужен уход. Но я уговорил родных. Мы поехали на рынок и выбрали чудесного щенка. У него были добрые и умные глаза. А сам он был мягкий, пушистый, размером с мою ладошку. Сейчас Шарику пять лет. Он стал членом семьи. Мы любим его, а он любит нас. Шарик — верный друг и хороший сторож.
В) Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные сказуемые.
Алисе надо было перейти на другую сторону дороги. Девочка стояла у светофора и терпеливо ждала сигнала. Скоро вместо красного человечка твёрдыми шагами пойдёт зелёный пешеход. Переходить дорогу можно только на зелёный свет!Вот светофор переключился. Но зелёный человечек побежал очень быстро. А рядом с Алисой стояла грустная пожилая женщина. Она не могла идти так скоро без поддержки. Ей была нужна помощь! Алиса сразу же решила помочь бабушке. Она взяла её под руку. И они перешли опасную дорогу по полосатой «зебре».
Больше подобных заданий ты найдешь по ссылке https://rus4-vpr.sdamgia.ru/test?theme=2
3. Выполни небольшой тест, чтобы проверить, насколько ты понял эту тему. Перед выполнением теста перечитай правила и посмотри еще раз на выполненные задания.
Рефлексия
Урок завершен, ты молодец! В заключение напиши три ответа в тетради после заданий.
- Подумай и напиши любую цифру от 0 до 10, насколько тебе было сложно сегодня: 0 - легко и просто, 10 - ужасно сложно. Где ты на этой шкале?
- Подумай и напиши 1 момент, который ты точно понял за этот урок. Я сегодня точно понял…
- Подумай и напиши 2 момента, которые у тебя получились за этот урок. Сегодня у меня получилось…
Возможно, тебе было очень сложно, может быть, у тебя возникли вопросы и ты не уверен, что понял тему правильно. Это не страшно! Главное - пробовать и пытаться понять. А с этим ты уже справился!
Своими вопросами и сомнениями можно будет поделиться с учителем на уроке, так что обязательно приходи, чтобы разобраться в теме до конца!